时间：2013/4/13 16:46:00 点击：440

教师发展中心启动教师实践共同体项目研究

时间：2013-4-17 11:31:32 点击：77

       为促进学校教师的互助合作，进一步提高教师的教学科研能力，构建跨学科、跨专业的教学、学术实践共同体。4月上旬，教师发展中心启动了专任教师实践共同体项目研究，通过组织专任教师开展4人一组为期6周的教学实践互助计划，探索教师实践共同体的工作内涵和建设机制。

       为提高项目研究质量，教师发展中心加强了对外合作，邀请北京师范大学有关专家全程指导。目前，该项目已开展两期活动，组织了部分教师围绕特定的教育教学主题，通过小组研讨、实践等方式，关注教师发展需求，探索教师互助机制建设。活动过程中，老师们从教学设计、教学技术、教学技能、课堂教学等方面进行了交流，对教学中遇到的一些实际问题，如如何应对学生提问、如何表扬优秀发言、如何管理课堂纪律、如何评定小组教学成绩等展开了研讨，此外，还共同设计了教学方案，制作了教学课件等。参与项目研究的老师表示，活动内涵丰富、形式新颖，有助于拓宽教学视野，提高教育教学能力，有助于促进不同学科、不同专业教师的交流与合作，
      据悉，教师实践共同体项目研究将持续到6月底，5月份和6月份将继续开展相关活动。（文/图 教师发展中心）